湾里四小“感恩教育”活动方案
为了继承和发扬中华民族的优良传统美德，加强和改进学生思想道德建设，培养学生在社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，经我校行政会讨论，决定在四月份启动“感恩教育”活动，具体方案如下：
一、目的意义：
培养学生成为具有感恩意识的人，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱与扶持，体会自己的成长离不开老师、家长的关爱，懂得人与人之间要相互扶持，对别人为自己的付出要知道感恩。
二、指导思想：
(1)坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则；
(2)坚持知与行相统一的原则。强调实践育人，注重养成教育、体验教育；
(3)坚持教育与管理相结合的原则，强调培养学生的感恩意识要与各项管理有机融合。培养学生的感恩意识的“四项主要任务”是：
(1)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的感恩意识；
(2)从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；
(3)从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；
(4)从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
三、组织领导：
组织领导机构：
组长：张文龙
副组长：王爱军 叶小萍 熊长江
成员：王东 程娟娟 各班班主任
各班级在学校统一领导下，为切实抓好该项工作，班主任全面负责本班级“感恩教育”活动实施的组织、领导、安排、检查、督促。
四、具体措施：
1、认识到培养学生的感恩意识的重要意义，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。
2、以活动为载体进行宣传教育：各班级结合学生实际，开展好丰富多彩的教育活动。充分利用班队会、晨会、黑板报、板报、观看感恩为主题的影片，对学生进行宣传教育、检查评比。充分利用集体的力量，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。为学生提供健康有益的精神食粮。开展演讲比赛，朗读比赛、征文比赛、唱优秀歌曲、书信、创作感恩文学作品、做好人好事、帮父母做家务事活动，评“感恩之星”的系列教育活动，为净化学生的心灵提供有效载体。
五、活动方案：
（一）、六个“感谢”活动：感谢共产党；感谢父母；感谢师长；感谢他人；感恩自然；感谢社会。
1、三月份、四月份 感谢父母：如果感恩之心能从小养成，长大后就一定会知恩图报，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱，将来又怎么可能去爱事业、爱国家、爱别人？
（1）布置爱心家庭作业。利用周末休息时间为家里做家务，比如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等等；
（2）开展“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题一封家书活动，要求四年级学生以此为题，给父母写一封家信；
（3）组织学生阅读关于父爱、母爱优秀作品。
（4）开展 “缅怀革命先烈，感恩幸福生活”网上祭奠扫墓活动。
2、五月份 感谢自然:开展爱护自然，保护环境活动。要求各班出一幅保护“鄱阳湖生态环境”为主题的喷绘，培养每一个同学从保护身边的环境做起，爱护绿化，自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。
3、六月份 感谢同学：同学是学子们心中最纯也是最真的朋友。朝夕相处，心存感谢，也许从没表达。通过活动，使同学们学会感谢同学，学会表达对同学的感谢之情。
（1）开展“我为同学做一件好事”活动；
（2）回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个同学，然后把他们对自己的帮助恩情通过班会、晨会等活动讲出来以表达自己的感恩心情；
4、七月份、八月份 感谢社会：组织学生到敬老院，为老人们打扫卫生，送上自己亲手制作的小礼物，表达对老人们的衷心祝愿，教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，长大后报效祖国、回报社会。利用假期让学生走进社区做好事。
5、九月份 感谢师长：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。为此，开展以下活动：
（1）征集感激老师、激励自己的人生格言，高年级（每班交10条）；
（2）在三年级中开展《我爱老师》演讲比赛。
6、十月份 感谢共产党：爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
（1）让学生了解什么是免费义务教育。
（2）让学生了解我国的三个百年梦想。（三峡水利枢扭的建成和奥运会在中国的成功举办，还有今年5月1日在上海市举办的世界博览会开幕）
（二）活动评比：
1、各班级出一期专题黑板报，主题要围绕“感恩教育”。
2、各班级评出“感恩之星”。活动结束后由各班上报大队部进行表彰奖励。
3、评选“感恩教育”活动优秀教师，先进班集体。 |
